首页 > 学校新闻 > 正文

长工作室迎来第三方指导考核我市名校（园）

作者：管理员发布时间：2018-01-24 15:54:52

专家们在认真聆听了工作室汇报后，精心问诊、精准把脉，提出了极具建设性和创新性的建议。上海市示范幼儿园、莘庄幼儿园园长郁亚妹，对“李峥名园长工作室”及“宗珣名园长工作室”一年来的各项工作，以及两位主持人的教育理念、管理方式、引领能力、规划能力给予了高度评价。在进行全面细致的答疑同时，她对工作室提出了几点建议，各学员首要保有一种开放性和自主性，清晰自我定位，多途径提升个人思考力、思辨性，与主持人对工作室的设想、规划有效对接；工作室下一阶段工作可以结合各园办学特色，聚焦共性话题，开展“同质研究”。

　　上海市特级校长张雪龙，专家张雪龙特级校长在参观、指导“张玉玲名校长工作室”与“朱莉萍名校长工作室”过程中给予了高度赞扬、充分肯定。他表示工作室整体的培养和价值取向非常清晰、目标设定非常明确，“无论从顶层设计到落地实践，都非常到位”。张雪龙建议，工作室下一步的育人目标要再具体化，对于工作室的共性目标、个性问题再做延伸，明确工作室现在在哪里，要去哪里，路要怎么走；同时每一个学员校长的个人成长规划也要扎实推进，作为校长，要时刻牢记：把心用在人本上、把手抓在关键上、把脚踏在自己校园的土地上、把眼睛盯在持续发展的规律上、把工夫花在自身的提高上。

　2017年12月27日至2018年1月18日，我市名校（园）长工作室迎来第三方指导与考核。项目承办单位---上海交通大学组织专家团队，先后深入李峥名园长工作室、宗珣名园长工作室、张道琼名校长工作室、张玉玲名校长工作室、徐翠银名校长工作室、朱莉萍名校长工作室，对工作室近一年的工作开展情况进行考核指导。

　　此次考核指导考核，采取听取工作汇报、工作室成员学校把脉问诊、实地考察、查阅资料、个别访谈、过程跟踪、查阅网站、考核样卷调查等方式进行。主要考核工作室发展规划制定及年度目标完成情况；工作室成员的自我进修、业务学习、教学科研等情况；工作室成员所在学校办学实践等情况。

上一篇：工信部：加快推进汽车产品绿色设计

下一篇：蜀山区成功完成《道德与法治》教材培训统编