职业教育先进单位
国家高技能人才培养基地
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大学生创业的热情已经被点燃，在大众创业时代，创新创业教育到底该怎么开展？
教育部高校学生司副司长荆德刚认为，对这一问题的思考可以具体落实在6个方面：创业教育是重“道”还是重“术”？是培养企业家精神还是培养创业者？没有创业经验的大学教师能否胜任创业教学？创业是少数人的专利还是大多数人的机会？创业是靠激情还是靠理性？创业与学习是什么关系，先学习后创业还是边学习边创业？
在清华大学校长邱勇看来，教育支撑创新创业，要包含4点：创业人才需要长期培养，大学教育要着重引导学生强化创新意识、培育创业精神、训练创造能力，形成推动创新创业的良好氛围；创业是分层次的，基于创新的创业是我们鼓励的高层次创业，要推进创意、创新、创业“三创融合”的高层次创新创业教育；要在开放环境中培养创业人才，学校要突出强调对社会开放、对世界开放，打造可持续、多样化的创新创业教育平台；创业是一项社会工程，创业教育也要面向全社会。
教育部高等教育司司长张大良在2016年全国教育工作会议分组讨论时曾表示，2016年高等教育领域要突出两件事：推进协同育人，怎么样把社会资源转化为高校的育人资源；怎样加大力度推进创新创业教育，重点在教育，而非创业，聚焦创新是源头。
国家批准全日制公办高职大专学校，现开设有航空高铁、学期教育、电子商务、服装会计、护理专业以及数控机床和物流管理专业。
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